Bruno Trindade

 

 

https://expresso.pt/sociedade/2019-12-19-Estudo-conclui-que-animacao-sociocultural-nas-escolas-reduz-violencia-entre-alunos O Pós confinamento tornou ainda mais permente a integração da área da Animação sociocultural no currículo escolar . Animação Sociocultural no contexto Escolar é fundamental devido ás questões da socialização, do brincar, ao desenvolvimento da competência, da criatividade e também a algo mais pertinente, que é da fomentação das regras e valores, cada vez mais importantes nas escolas".

  # Bem Envelhecer # Quando se deve pensar em políticas públicas para o futuro, pouco ou nada se ouve falar em soluções para uma população cada vez mais envelhecida. É necessário mais transportes públicos adaptados para uma população com dificuldades de locomoção, pisos sem buracos e adequados a pessoas em cadeiras de rodas, casas de banho publicas e jardins adaptados a idosos. Temos que promover bem-estar daqueles que já tanto contribuíram para a nossa sociedade.

 

a Animação Sociocultural apresenta-se como um novo modelo de intervenção, tipificado por atribuir ao idoso o papel de protagonista da sua história de vida e por uma postura ativa e participativa apostada na promoção da relação interpessoal e da participação social com vista a possibilitar a continuidade da integração do idoso no seu universo familiar e comunitário. Favorece-se, assim, a manutenção de uma vida com renovado sentido e com acrescida qualidade. Em instituições relacionadas com o bem-estar e com a saúde física, cognitiva e psicológica das pessoas idosas, a animação sociocultural pode ser encarada como animação também terapêutica. Abrange diversas áreas, ajudando a estimular as vertentes sensoriais e cognitivas do cérebro e a desenvolver a vertente físico motora. Permite também estabelecer medidas adequadas à nossa realidade social no que concerne o envelhecimento populacional. Realiza um trabalho de prevenção de doenças e de quedas e promove a capacitação da autonomia, evita...