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Mensagens

Revista Práticas de Animação 2017

Receção de artigos | Revista Práticas de Animação 2017 A revista  Práticas de Animação  tem privilegiado a reflexão sobre o corpus teórico e as práticas de animação sociocultural, numa perspetiva interdisciplinar e de reflexão plural partilhada por animadores, educadores, investigadores e outros atores sociais com experiências e vivências profissionais que permitem se posicionarem no campo teórico-prático da animação sociocultural.  Os artigos poderão  versar sobre a animação sociocultural, animação socioeducativa, animação turística, o ócio, o lazer e os tempos livres, as políticas culturais, a pedagogia social e a educação sociocomunitária, entre outros domínios de investigação e intervenção privilegiados para a ação dos animadores.  Neste quadro de realização, convidamos todos os interessados a colaborar no próximo número da revista. para tal poderão enviar os vossos contributos até o próximo mês de setembro de 2017, para o e-mail: revistaprat...

Animação Sociocultural e Gerontológica ao Domicílio

Animação Sociocultural e Gerontológica ao Domicílio têm como benefício a flexibilidade dos horários e não existe necessidade de deslocamento do utente. Atividades ao nível: · Psicomotricidade; · Exercício Físico - Estimulação da mobilidade; treino de autonomia; · Reabilitação e Desenvolvimento Cognitivo, · Massagens Terapêuticas. Contribuir para a melhoria da qualidade de vida das pessoas e famílias. Contatar: Dr. Bruno Trindade Licenciado em Animação Sociocultural; Mestrado em Animação; Pós Graduação Mestrado em Gerontologia Social; Frequência de Doutoramento. Telm: 966 054 828 Email: btrindade30@hotmail.com

Revista de Animação

Práticas de Animação https://sites.google.com/site/revistapraticasdeanimacao/ Revista Quaderns d' Animació i Educació Social,  http://quadernsanimacio.net/ Revista Internacional Animación y praticas socioculturales http://www.atps.uqam.ca/index_es.php

conferência Envelhecimento e Cidadania - o papel das pessoas idosas na definição da intervenção gerontológica,

Realiza-se na Escola Superior de Educação do IPCB, no próximo dia 4 de novembro, pelas 14:30, a conferência Envelhecimento e Cidadania - o papel das pessoas idosas na definição da intervenção gerontológica, proferida pela Dr.ª Paula Guimarães, da Fundação Montepio. Esta conferência insere-se nas atividades desenvolvidas pelo Consórcio Idade Mais (CI+), que junta as três instituições de ensino superior da Beira Interior, Instituto Politécnico de Castelo Branco, Universidade da Beira Interior e Instituto Politécnico da Guarda, e que pretende fomentar projetos de investigação e intervenção para um envelhecimento bem sucedido. No âmbito dos princípios subjacentes e objetivos deste consórcio, pretende-se reunir recursos e articular esforços para a realização de projetos com impacto na qualidade de vida de quem envelhece. A participação no evento é gratuita, devendo as inscrições ser feitas em www.eventbrite.pt/e/bilhetes-i-ciclo-de-conferencias-da-beira-interior-envelhecim...

Visão Futura para a Serra da Estrela

Ontem li uma pequena entrevista de um empresário hoteleiro Dr. Luís Veiga à Rádio Cova da Beira.                Segundo Luís Veiga  "... Nós temos aqui um gigante adormecido que é a Serra da Estrela ...", concordo inteiramente com a opinião deste senhor. Quando as entidades responsáveis não têm uma visão estratégica e complementar para o seu concelho, surgem vazios de investimento e inovação. Tal é o caso da Serra da Estrela, nunca existiu vontade de projetar a Serra  como polo de desenvolvimento local e regional. Vários agentes locais se manifestaram, algumas jornadas de investigação foram realizadas sobre a Serra da Estrela, etc... mas nunca as ideas saíram do papel ou as estratégias foram as mais adequadas. Tem que existir uma política de pro-atividade que permita criar uma equipa  multidisciplinar, cujo objetivo seja o desenvolvimento sustenta...

Artigo de Neuropediatra

http://www.noticiasmagazine.pt/2016/luisborges/#ixzz4DG30yMJQ "Eu até acharia bem que a escola retivesse as crianças até às 17h30, porque isso facilita a vida dos pais. Mas esse tempo deveria ser preenchido com tempos livr es. Ter um animador na escola e permitir que a criança jogasse à bola, brincasse, fizesse teatro, cantasse… o que lhe apetecesse. Não sou contra a Música ou o Inglês. Mas das 09h30 às 15h30 a criança devia ter tempo para todas estas aprendizagens, curriculares e extracurriculares." Leia mais: Luís Borges, neuropediatra. 911 961 536 Consultório privado - Coimbra Avenida Emídio Navarro Edifício Topázio,5º-Gabinete 503. 3000 Coimbra 911 961 536 +info: http://www.doctoralia.com.pt/medico/luis+borges-11610273
Para quem tem duvidas do trabalho da Animação Sociocultural e Educativa ou pedagógica trabalha no sentido de desenvolver a motivação, aprendizagem para a formação contínua, recorrendo a métodos ativos e técnicas de participação nos procedimentos de ensino aprendizagem. “A animação é um estilo educativo entre os muitos existentes na tarefa educativa das sociedades contemporâneas: pressupõe uma intencionalidade (objectivos educativos), uma operacionalização dos objectivos através de um modo específico de intervir (estratégias educativas) e um processo sucessivo com acções graduais (itinerário educativo)” (Jardim, 2002:29). Nova Tabela da CNIS LINK DE CONSULTA http://bte.gep.msess.gov.pt/completos/2015/bte31_2015.pdf